Lunes, 29 de noviembre de 2010

El mundo en que vivimos nos impulsa a educarnos cada d?a m?s y m?s. Lo que aprendimos hace 4 a?os cuando ingresamos a cursar una carrera, ha cambiado a la fecha, y si no nos actualizamos podemos correr el peligro de llegar a ser mediocres en nuestro trabajo y hasta perderlo, por lo que hoy en d?a, las universidades estan cada vez m?s llenas de personas que quieren estar a la vanguardia en el ?rea que les involucra.
Lastimosamente, no sucede lo mismo con todos los padres o madres de familia. Hoy en d?a son muy pocos los que toman la decisi?n de prepararse para la llegada de su hijo(a), o para la educaci?n de este. Y no me refiero a un curso de preparaci?n para el parto, que es de mucha importancia.
Me refiero al hecho de que as? como asistimos a clases y leemos muchos libros para mantenernos actualizados en nuestra carrera, deber?amos hacerlo con respecto a los ninos, y es que hoy en d?a no hay razones que nos lo impidan, desde una revista de ni?os, hasta los mejores libros sobre la etapas de ellos y dem?s nos hablan clara y sencillamente de importantes lecciones sobre la educaci?n de nuestros hijos.
Pensamos que la palabra EDUCACI?N, se refiere ?nicamente al per?odo escolar, y este es el mayor error, pues la educaci?n inicia en casa, e inicia desde el momento en que nacen.
Se ha demostrado que el cerebro crece m?s durante los 3 primeros a?os de vida, y es que en este per?odo es cuando los ni?os estan en todo su potencial de adquirir muchos conocimientos. Pero err?neamente creemos que no son capaces de aprender m?s que caminar, y unas pocas palabras.
Por esto es que muchas veces encontramos problemas en el ?rea del lenguaje en nuestros hijos e hijas, no porque no sean capaces de aprender, por que lo son, y m?s que nosotros, ya que se ha comprobado que los ni?os de poca edad, aprenden de manera veloz su idioma materno, m?s un segundo idioma y a veces hasta tres.
Qu? sucede entonces con los ni?os que no hablan bien?
Son muchos los casos que conocemos de ni?os y ni?as que no hablan bien, ni a?n para la edad que tienen, y aunque pocos casos se debe a problemas reales ling??sticos o en casos m?s graves neurol?gicos, la mayor?a de las veces el mayor problema y m?s com?n son sus propios padres, que al verlos peque?os y fr?giles les hablan con un vocabulario que no les favorece para nada.
Es acaso usted uno de estos padres? Estos padres son los que NO llaman a las cosas por su nombre sino que al tetero o chupon se refieren como pop?n, a la leche como tete, a orinar como nines, pajaritos como papaitos,... y nunca le ense?an a usar el vocabulario adecuadamente y lo peor No les ense?an vocabulario.
Creen que los ni?os no son capaces de llamar a las cosas, animales y personas por su nombre propio, y que cuando el ni?o ve un perro, lo ?nico que hacen es decirle wao wao, sin ense?arle que es un perro, que adem?s se clasifica por su raza y que tiene un sonido onomatopeyico (wao , wao), al igual que los carros, comidas, animales y dem?s.
Esto en lugar de facilitarles el lenguaje esta muy alejado de la verdad, lo que crean es un abismo entre el mundo real y ellos, que en un principio provoca ternura, luego hace m?s bien que crezcan los complejos en ellos, que muchos ni?os no son capaces de superar f?cilmente y por lo que otros se burlar?n de ellos.
El creer que su hijo(a) no es capaz, es el peor error que usted como padre de familia puede tener, los ni?os son capaces muy capaces y muchas veces m?s que nosotros mismos, son capaces de adquirir todo el conocimiento necesario para su edad, y a?n m?s, y lo adquieren a?n m?s r?pido que nosotros mismos.
Este es el momento de poner un alto al tipo de ense?anza que estamos d?ndoles, de recapacitar si estamos ense?andoles bien o por el contrario estamos poni?ndoles piedras en su camino que en muy poco tiempo les llevar? a la frustraci?n personal y que se nos devolver?n en angustia y algunas veces hasta monetariamente teniendo que invertir dinero en terapistas de lenguaje por culpa de nosotros mismos.
Piense, que vocabulario le esta llevando a su hijo(a), llama a las cosas por su nombre, o repite el lenguaje que ha adquirido el ni?o, que en un principio es d?bil pero que si usted mismo lo refuerza positivamente, lo aprender? adecuadamente.
Por ejemplo: cuando hablamos con los ni?os en la mayor?a de los casos repetir?n lo que les hemos dicho, y estas primeras repeticiones ser?n d?biles y no bien pronunciadas, si usted sigue pronunciando correctamente las palabras, el ni?o o la ni?a, las llegar? a pronunciar correctamente en un lapso corto, incluso pedir? aprender m?s sobre dicha palabra, hablando de ni?os menores de 3 a?os, si por el contrario en lugar de corregirle, claro con amor y sin rega?os, solamente pronunciando bien, usted lo pronuncia igual que ?l, por supuesto que el ni?o seguir? pronunciando la palabra erroneamente y no por culpa de ?l, sino por qui?n se la ense??.
Por estas razones es muy importante, que siga algunos consejos:
1. Su ni?o es un ser capaz y es c?mo una esponjita, desea absorver todo cuanto puede, as? que desde que nace hablele correctamente, llame a las cosas por su nombre, nunca pronuncie mal pensando que asi aprender? m?s r?pido, todo lo contrario lo que sucede es que le ser? m?s complejo el aprendizaje.
2.No permita que ning?n miembro de la familia o personas allegadas le pronuncien mal las palabras, ens??eles a ellos mismos la importancia de hablarles como seres razonables y muy inteligentes.
3.Cada vez agregue m?s vocabulario, aunque crea que es dif?cil, y que no lo comprendera, no crea esto, cuanto m?s le extienda el conocimiento m?s querr?.
4. Ens??ele que no solo existen palabras aisladas, sino que hay mucho que aprender, el ejemplo del perro, cuando vea un perro ense?ele que se llama PERRO, que hay razas y d?gale cu?l es la raza ( sino la conoce averiguela, hasta para conocimiento propio), averigue toda la informaci?n que pueda sobre esa clase de perro, ver? como a su hijo le interesa y luego le llamar? no como perro sino como dalmata, labrador...
5. Cuando el ni?o no pronuncie bien la palabra, no se aflija el ni?o aprende a hablar correctamente en un 100% hasta los 5 a?os, pero si se le ense?a, muchos lo hablan bien entre los 3 y 4 a?os, de todos modos corrijale con amor, solo repitiendo adecuadamente, tratando que el se de cuenta y que repita sin exijirle ni tratarlo mal,
6. Busque informaci?n sobre el desarrollo del ni?o, sobre todo sobre estimulaci?n temprana, no deje el aprendizaje para la escuela, ense?e desde que nace, sus hijos se lo agradeceran siempre.
7. Le recomiendo los libros del doctor Glenn Doman, y cualquier libro o revista que hable sobre el desarrollo de los ni?os, empiece a crecer en conocimientos sobre sus hijos.
Bendiciones!
Andrea Carrillo de Contreras.
www.andreacarrillo. com

Ana L. de Rivera.


Publicado por mario.web @ 8:15
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