Martes, 03 de mayo de 2011
?Cu?l es el panorama de la industria editorial en la cultura espa?ola? Francisco D?az de Otazu nos adentra en los h?bitos de lectura de los espa?oles.
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Cultura espa?ola; prensa y libros entre la globalizaci?n y la aldea
Cultura espa?ola; prensa y libros entre la globalizaci?n y la aldea


Se pensar?a, dado el ?mbito bien definido de la lengua espa?ola, al menos a este lado del Atl?ntico, que la prensa en espa?ol es efectivamente ?espa?ola?, que no era un negocio de ?marcas? como el de los coches. Pues lo mismo es el negocio editorial, tan importante tradicionalmente en Espa?a, beneficiada por el mercado potencial de la segunda lengua internacional



Pero no es as?. Me impresion? un art?culo al respecto del presidente del sector de ense?anza del sindicato CSIF, Ricardo Santos. Ofrec?a un elenco de cabeceras y empresas que me limito a recoger.

De primeras, de las 30 revistas mas vendidas en Espa?a, 24 son de propiedad extrajera. Grupos multimedia internacionales, de accionistas an?nimos ante los que no cabe ciscarse de un modo personalizado como con los tradicionales Polanco, Asensio o Murdoc, deciden el qu? y el c?mo. Se escapan a esta condici?n Pronto, ?Hola!, Super Pop eIntervi?. ?Hola ! Es un caso excepcional, en cuanto significa el liderazgo espa?ol en su sector, el rosa.

Los dem?s t?tulos corresponden, y que nadie se ofenda, al perfil m?s ?bajo? de lector. La totalidad de revistas sobre televisi?n, tipo Teleprograma el resto de revistas del coraz?n; Semana, Lecturas, Diez minutos . Los diarios econ?micos de tipo ?salm?n?, por el color caracter?stico, los deportivos, como Marca yAs , los de hogar y decoraci?n, toda la divulgaci?n cient?fica, el 90% de la inform?tica, incluso la gratuita, prensa normal como El Mundo , la que llega al profesorado; cuadernos de pedagog?a yEscuela Espa?ola , (desde hace unos meses, la palabra espa?ola se ha reducido tama?o al m?nimo en su cabecera).

Los libros de texto tipo Anaya, las principales imprentas, distribuidoras de prensa, las 15?! primeras agencias de publicidad, tan importantes ante las elecciones, toda la distribuci?n discogr?fica, incluso la revista m?s antigua viva ( El Consultor de los ayuntamientos , 1852). Todo pertenece a 10 grupos multinacionales.

Hachette, Bertelsmann, Havas; Edipresse, Wolterrs Kluwer; Pearson; Axel-Springer; Rizzoli; Bonniery Burda, copan todo lo que no sea Prisa, Planeta, Correo, Prensa Espa?ola, adem?s de alguna editorial escolar de la Iglesia.

Formas, contenidos, temporalizaci?n, todo se controla. Incluso se han comprado m?s de 10.000 t?tulos para no ser publicados. Por ejemplo, los poderosos consorcios farmac?uticos poseen paquetes en esos grupos, y se encargan de bloquear la divulgaci?n de cuanto perjudica sus intereses. Un lobby de parentesco hace que los tres m?s grandes grupos no se prodiguen en textos cr?ticos con Israel o la pol?tica exterior americana.

En el terreno educativo es curioso la siembra, que no tiene porqu? ser negativa, que Prisa y Recoletos hacen regalando masivamente diarios atrasados o preparados expresamente para el uso juvenil. Han presionado para que haya una asignatura optativa llamada Medios, o Procesos, de Comunicaci?n. Puede ser interesante, yo la he impartido un curso, si los alumnos superan el analfabetismo funcional. Muchos bancos regalan a sus clientes docentes Magisterio espa?ol , tan seleccionado como lo que mandan las administraciones educativas, en manos casi siempre chauvinistas, incluso en regiones sin nacionalistas en el gobierno.

Hay un verdadero ciclo de materiales gratuitos, editoriales, cursos homologados, que vinculan a las editoriales y las administraciones m?s de lo que fuera deseable. Incluso en Andaluc?a se sufraga la compra de ordenadores a familias con hijos escolares, pero tiene que ser en comercio se?alado, en este caso el Corte Ingl?s. A veces la subvenci?n es una ayuda con implicaciones de teledirecci?n, por ejemplo, el cine espa?ol, al que se subvenciona tambi?n con una cuota de pantalla. No se trata de retirar los impuestos, desgravaciones, subvenciones lineales, sino selectivas para unos, y no para otros.

El problema es que, anquilosados tantos en la vieja y algo anticuada dial?ctica derecha-izquierda, no reparan en el aplastamiento de la identidad cultural, de la que la ense?anza y los medios de comunicaci?n son pilares evidentes, que representa la globalizaci?n, en alguno de sus matices inevitable, pero no en todos. Los intereses externos se llevan mucho m?s que sus debidos dividendos.

Espa?a, 40 millones de europeos de mediano poder adquisitivo, y la lengua espa?ola, 400 millones, son ?mbitos de ?mercado? suficientemente grandes como para ofrecer una cierta entidad. El ?ltimo art?culo de Huntington sobre la amenaza hispana en EEUU es, aunque exagerado y supremacista WASP, elocuente.

Por otra parte, a la par que los medios tienen un control for?neo y mundialista, la ense?anza es cada vez m?s ?auton?mica?. Unas CCAA han violado la ley al incumplir la LOCE, sin esperar a que el PSOE la supliera con otro experimento, el en?simo ya. Todas ellas se ocupan de que los chicos aprendan los r?os de su regi?n, ignorando que si son grandes es precisamente por que atraviesan varias. Si hay un idioma con el que blindar las oposiciones, -el mismo que garantiza a un libro subvenci?n y una compra masiva para las bibliotecas p?blica-s, de paso se controla a?n m?s el libro de texto y el grado de aldeanizaci?n del temario de ?Sociales?.

Si hay emigrantes, lejos de integrar de veras, que ser?a ?espa?olizar?, se refuerza el pa?uelo femenino y las clases seg?n el gui?n del im?n de Fuengirola.

Espa?a se enfrenta en el s. XXI al desaf?o de su misma pervivencia. Los medios de comunicaci?n y la ense?anza ser?n la batalla real. Mucho m?s que las bombas. Socavada por la chapela y la chilaba, anegada por la uniformidad universal, el futuro est? abierto.


Publicado por mario.web @ 2:19
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