Viernes, 06 de mayo de 2011
La comunicaci?n social es hoy uno de los factores m?s importantes para la evangelizaci?n y educaci?n. Es una escuela sin l?mites de horarios ni de espacios, donde se aprenden informaciones y modos de obrar...
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Compromisos de la Iglesia y Di?cesis
Compromisos de la Iglesia y Di?cesis

La comunicaci?n social es hoy uno de los factores m?s importantes para la evangelizaci?n y educaci?n. Es una escuela sin l?mites de horarios ni de espacios, donde se aprenden informaciones y modos de obrar, orientaciones del pensamiento y soluciones pr?cticas a los problemas que la vida presenta.

Debe ser, pues, considerada como campo de intervenci?n para la Iglesia, las di?cesis y las escuelas.

Activar la comunicaci?n
La Iglesia, las di?cesis y las escuelas han procurado ponerse al d?a en cuanto a medios y modalidades de comunicaci?n interna. Esta circula en los diferentes ?mbitos ( casa, parroquia, di?cesis, Iglesia ) y aporta material abundante, que responde a las diversas urgencias y necesidades.

Existe la comunicaci?n institucional que hace llegar orientaciones carism?ticas en t?rminos de motivaciones e indicaciones operativas: comprende las Exhortaciones del Papa, las cartas pastorales de la Conferencia Episcopal, las cartas de los obispos y la comunicaciones de parroquia o escuelas. Tales comunicaciones transmiten ya muchos elementos de espiritualidad. Pero si no se llevan al terreno de la pr?ctica, quedan en simples papeles.

Por eso, hay que educar en los medios
...Los que trabajan en la evangelizaci?n y educaci?n deben sentirse llamados a elaborar una pedagog?a que lleve a la comprensi?n y a la utilizaci?n de los medios.

No basta dotar de aparatos refinados para hacer crecer la comuni?n. No es la simple conexi?n con las redes nacionales e internacionales la que asegura una adecuada difusi?n de conocimientos y un aumento de relaciones, sino el uso ponderado y razonable de tal posibilidad.

De aqu? nace la exigencia de los evangelizadores y educadores de que tengan la posibilidad de conocer a fondo las problem?ticas que provienen del contacto con las nuevas tecnolog?as. Hay que hacer el esfuerzo de aplicar al mundo de los medios los principios y los criterios de una pedagog?a preventiva.

No grandes cosas. Debemos recordar que existen los "medios peque?os", a medida dom?stica y al alcance de todos, que representan de todos modos una riqueza comunicativa y ayudan a la calidad del ambiente: hojas , revistas, momentos celebrativos m?s o menos formales y otros semejantes.

No nos contentemos con la cr?tica f?cil sobre lo que nos llega de la comunicaci?n de masas.

Recorramos, m?s bien, con decisi?n y sistematicidad, un camino de preparaci?n de j?venes y adultos, para una responsabilidad y un conocimiento de los medios que respondan a su crecimiento.

La Enc?clica Miranda prorsus (1957) dec?a:" Pio XI se vali? del invento de Marconi para dirigir el primer radiomensaje a todo el mundo".


Publicado por mario.web @ 14:18
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