S?bado, 21 de mayo de 2011

Sesi?n 20. Conocer e identificar la inteligencia como una capacidad superior del ser humano, y sus manifestaciones (cognoscitiva, emocional, etc.), destinadas al crecimiento de la persona.
Autor: Proyecto Familia | Fuente: Proyecto Familia
Objetivo: Al Reflexionar en el fin ?ltimo de la inteligencia, vislumbrar el compromiso que tienen como padres de ayudar a sus hijos en la formaci?n correcta de la inteligencia.

Gu?a:

1. La inteligencia junto con el amor, son las caracter?sticas humanas por excelencia, que nos asemejan a Dios, y nos ayudan a encontrarlo.

2. Formar la inteligencia significa ense?ar a la persona a ejercitarse en cuatro facultades principales: analizar, sintetizar, relacionar, juzgar. . Se trata aqu? de que sea la raz?n, formada e iluminada por la fe, la que se?ale siempre el camino a seguir, y no los sentimientos o pasiones.

3. Dar razones al corregir; procurar que el hijo haya comprendido la RAZON del rega?o, aunque pueda parecerle injusto, planteado de una manera tranquila, en un momento de mayor receptividad por parte de ?l (a la hora de ir a la cama) retomar y reafirmar el mensaje, sin olvidar mostrarle nuestro amor. Acostumbrarse a no mandar sin razones, a no hablar en tono dogm?tico, pero s? en tono firme,

4. ?dem 3, y Tener presente que el padre es un educador, OJO a la propia flojera que podr?a ser un obst?culo en este punto, postergando las cosas SIEMPRE.
Es conveniente tener en algunas ocasiones temas serios preparados, y seg?n se vaya presentando aprovechar las oportunidades (Ej. La muerte, la fragilidad de la vida, el SIDA, etc.)

Esta pl?tica contiene presentaci?n de ppt con diapositvas.

Objetivo de la pl?tica: conocer e identificar la inteligencia como una capacidad superior del ser humano, y sus manifestaciones (cognoscitiva, emocional, etc.), destinadas al crecimiento de la persona.

Contenido:

? Origen y fin de la inteligencia
? Definici?n
? Caracter?sticas de la inteligencia
? Per?odos de desarrollo cognoscitivo
? Teor?as sobre los tipos de inteligencias: m?ltiples inteligencias cognitiva, emocional


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Publicado por mario.web @ 0:06
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